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補教業者游盛宇表示，近5年來數學的命題以觀念化、生活化為原則，以簡單的題目來測試同學是否能利用數學常識，解決生活應用題，而馬可夫鍊的應用題近十年來首次成為學測命題範圍。針對高職生跨考學測，他認為許多單元在高職的課程中尚未列入，因為傳統高中強調「思考與分析」、高職則是針對「題型演練的熟悉度」，因此高職數學的命題與學測是截然不同的。

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大學學測1日下午舉行數學科考試，試題雖然生活化，例如用路跑考相關係數，但題幹敘述長，閱讀上困難，選擇題比去年少2題，選填題則增加，整體計算量大，讓考生普遍反映難度高。但也有高雄中學學生指出，題目困難度算中間偏難，整體而言考題比學校模擬考容易。

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▲今年大學學測在2月1日、2日舉行。（圖／本報資料照）

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根據《中央社》報導，台北市高中數學科教師團表示，今年數學試題整體計算量大，含圖形題目較多，應用題目也比往年多，題幹文字敘述較長，難易度比去年稍難。他們分析，今年是99課綱上路後的第3年大考，難度可能也是近3年最難的一次，預估分數會普遍降低，尤其今年比較沒有基本題，拿低分的學生可能會變多，只有扎實念數學的考生會吃香，未來建議數學試題在文字包裝和計算量上可以再簡化。

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